مقدمة
.
المشكلات التي يتوقع أن تواجهها المجتمعات البشرية في القرن الحادي والعشرين يتطلب مزيدا من الأفكار الإبداعية التي
تولد حلولا للمشكلات يوفر فيها الفرد الوقت والجهد في عصر أصبح سمته التغير المتسارع،وهنا يتساءل رجال الفكر والسياسة والاقتصاد والإدارة والتربية وغيرهم من قادة هذه المجتمعات عن طرائق تربية الإبداع من أجل تطوير قدرات الإنسان وأفكاره الإبداعية.
وتأتي الإجابة التي تؤكدها معظم نتائج الدراسات أن طريق الإبداع يمكن تحقيقه عن طريق البرامج التدريبية في تنمية التفكير
الإبداعي بطريقة مقصودة يمكن أن يؤدي إلى تحقيق أهدافها في تنمية قدرة المتدربين على التفكير بطرق إبداعية . ومن أشهر وأهم تلك البرامج برنامج نظرية تريز (TRIZ) لحل المشكلات بطرق إبداعية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
نظرية (TRIZ)
هي أحدث النظريات في تنمية التفكير الإبداعي وحل المشكلات,
وهي طريقة منهجية غير عشوائية لتوجيه التفكير الإبداعي لحل المشكلات التقنية,
وتحتوي هذة النظريه على مجموعة من الأدوات , والآليات , والمبادىء الإبداعية التي يمكن
لأي فرد فهمها وإستعمالها لحل المشكلات التقنية حسب الوقت المتاح وطبيعة هذه المشكلة
تميزت هذه النظرية عن غيرها بأنها تستخدم طرقاً فريدة وغير تقليدية في حل المشكلات بطرق إبداعية رائعة وتطوّر لدى الشخص الدافعية نحو التفكير بطريقة إبداعية، ومن هذا المنطلق فقد اعتمدت هذه النظرية الكثير من كبريات الشركات العالمية في تدريب موظفيها، أمثال: TOYOTA, LG, FORD. SAMSUNG, NASA , والكثير الكثير من الشركات العالمية
وكلمة (TRIZ) هي مأخوذة من الأحرف الأولى للعبارة ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
وهي تعني باللغة الروسية (نظرية الحل الأبتكاري للمشكلات) ويقابلها بالانجليزية
(theory Of Inventive Problem Solving)
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
صاحب ومبتكر النظريه
أسمة / هنري ألتشلر (Henry Altchuller)
مهنته / مهندس .. وحاصل على الماجستير في الهندسة الميكانيكية
عمره عند أول إختراع/ كان عمره عند أول اختراع في (الرابعة عشر )
مولده ووفاته / أذربيجان سنة 1926م , توفي سنة 1998م
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
قصة مولد النظرية
كان هنري يعمل في دائرة توثيق براءات الاختراع في البحرية الروسية,
فبدأ البحث عن الطرق التي استخدمها العلماء والمخترعين للوصول إلى هذة الإخترعات
وبعد تحليل مايقرب من مليوني براءة اختراع اكتشف أن
(عملية الاختراع والابتكار ليست عملية عشوائية بل هي عملية
منظمة تمر بمسارات واضحة وخطوات تطويرية محددة)
وكذلك وجد أن المبادىء الإبداعية المستعملة في تلك الاختراعات تتشابة كثيرآ ويمكن حصرها
بأربعين مبدأ ويمكن لأي شخص تعلمها واستعمالها للابتكار والاختراع
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
أسس النظرية
* استعمال المعرفة والخبرة الإنسانية التراكمية لتطوير وإبتكار
المنظومات التقنية وعمل إخترعات جديدة.
*تستعمل نفس المبادىء الإبداعية في كثير من الأنظمة التقنية المختلفة, ولكن بتغير التأثيرات
المتفاعلة والعناصر في تلك المنظمة.
*يمكن حصر هذة المبادىء والتطورات الإبداعية بعدد محدود بعد تعميمها .
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
المبادىء الاربعين لنظرية تريز
التي جمعها هنري للحلول الابتكارية
موضحة بالخريطه الذهنية التاليه:
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
المفاهيم الأساسية
1- المبادئ الإبداعية ( Inventive Principles ):
تمثل إستخلاصاً تحليلياً إستقرائياً لبراءات
الاختراع.
2- التناقضات ( Contradictions):
نعني بالتناقض : عندما يكون في اي نظام او جزء منه
حل إيجابي لأي مشكلة ينتج عن هذا الحل الإيجابي في النظام او احد أجزائه جانب سلبي
لذالك عند إيجاد اي حلول لمشكله معينة من المهم النظر لتناقض الذي سوف يحصل
بسبب هذا الحل فيجب عليها إما أزلة هذا التناقض بالكامل او التخفيف من تأثيرة على النظام,
لذالك تعتبر التناقضات اهم المفاهيم الأساية لنظرية تريز
3- االناتج المثالي النهائي ( Ideal Final Result):
في هذا المفهوم يجب
قبل الشروع في إستخدام أي مبدأ من المبادىء الإبداعيه لتوليد الحلول أن نتخيل الصورة النهائية
التي نريدها حلً لهذة المشكلة لأن عملية التحديد للصورة النهائية للحل لأي مشكلة يساعد
فس تيسير الوصول الى الحل الإبداعي , لذالك فأن
نظرية تريز بنيت على ان التطوير في النظم لابد وأن يسعى
الى المثالية . أي أن تكون اجزاء النظام وخصائصه بأفضل حالاتها ويجب التخلص من جميع
الجوانب السلبية فيها
4. مصفوفة المتناقضات ( Contradictions Matrix )
تعتبر مصفوفة التناقضات من أكثر أدوات نظرية تريز
أهمية وفاعلية وقد بدأت فكرة تطوير هذه المصفوفة
من خلال عملية التحليل الضخمة التي قام بها " التشلر " لبراءات الاختراع في
المجالات الهندسية والتقنية ، وقد تمكن " التشلر" من تحديد ( 39 ) خاصية
شكلت مع المبادئ الأربعين جوهر مصفوفة التناقضات .
ومن خلال مصفوفة التناقضات تفتح منهجية تريز قاعدة براءات الاختراعات
في العالم لتحديد المبادئ التي يمكن أن تقدم حلولاً ممكنة ،
إذ أن بناء المشكلة على شكل تناقض يسمح بوضع المشكلة موضع البحث
في مكانها المناسب في مصفوفة التناقضات .
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
هناك اربع مراحل متتالية للتفكير الإبداعي حسب النظريات النفسية والتربوية
1- مراحلة الإعداد والتحضير Preparation
2- مرحلة الكمون والاحتضان Incubation
3-مرحلة الإشرا ق . Illumination
4- مرحلة التحقيق verification .
مثال على مراحل التفكير الإبداعي ..
المرحلة الأولى / وهي الإعداد والتحضير
يريد هذا الرجل إيقاف تلك الصورايخ المنطلقه من الطائرات الحربية
المرحلة الثانية /الكمون والاحتضان
قام الرجل بالبحث في مكونات الطائرات وقام يحتضن الأدوات
ا
لمرحلة الثالثة / الأشراق
أشراقة الفكر والحل لإيقاف الصواريخ في عقل الرجل
المرحلة الأخير / التحقق
وجد الحل بالكامل ولكن الرجل إستغرق وقتاً
طويل في التفكير ووجد الحل الأبتكاري ولكن بعد أن دمرت الصواريخ أرجاء المدينة
الهدف الرئيس من تعلم واستعمال نظرية الحلول الإبداعية للمشكلات TRIZ هو
تسريع أو تخطي وتجاوز مراحل التفكير الإبداعي السابقة!
مخطط للأستعمال التناظري للحلول الأبداعية
مثال تم تطبيقة على نظرية تريز
مشكلة تقنية
أنت تعمل في مجال الصناعة ولديك أحجار ألماس بها شقوق وتريد تحويلها إلى حبيبات دقيقة......
كيف يمكن عمل ذلك؟؟
•كثير من الصناعات المختلفة تواجه نفس المشكلات التقنية ولكن بصيغة مجردة ومعممة
•من المستحيل تتبع جميع مجالات وتخصصات العلوم والتقنية، وقراءة جميع الكتب والأبحاث الخاصة بها
•قد تجد حلا لمشكلة تقنية بطريقة الصدفة المحضة، ولكن هذه الطريقة غير عملية لكثير من المؤسسات الصناعية والتكنولوجية
•للنجاح في التطوير والابتكار يجب متابعة التقدم التقني والعلمي في جميع حقول المعرفة التقنية
طريقة لأزاله بذور الفلفل..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
هل يمكن استعمال نفس طريقة إزالة بذور الفلفل لتكسير أحجار الألماس المحتوية على شقوق داخلية؟
الجواب نعم .. الصغية العامه والمجردة في هذة الطريقة العلمية
”ارفع الضغط بالتدريج ومن ثم قم بخفضه بسرعة.“
أو بشكل أكثر تعميما:
”ركز الطاقة ثم أطلقها“
المراجع :
موقع مهاراتي التعليمي
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
جمعية تريز للتفكير الأبداعي
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
كتاب مهارات التعلم والتفكير والبحث (سنة تحضيريه)
دعاء محمد
وحدة المعرفة
04-10-09, 05:56 PM
نظرية تريز في سطور و صور
المواضيع المتشابهه
العرض الشجري
